En melding kalles tale som blir levert med den hensikt å uttrykke en idé, en følelse osv. Det er en presentasjon som kan lages skriftlig eller muntlig. Det poetiske er derimot det som er knyttet til poesi (et uttrykk som er laget med en estetisk sans).
Den poetiske diskursen er derfor en som har et estetisk formål og bruker litterære apparater og ordspill for å oppnå det. Selv om det vanligvis er assosiert med dikt, kan også poetisk diskurs utvikles i prosa.
Generelt sett prøver denne typen tale å generere en empati med mottakeren, som kan føle seg identifisert med det som kommer til uttrykk utover de forskjellige omstendighetene. Dette fordi den poetiske diskursen vanligvis refererer til universelle temaer (som lykke, kjærlighet, nostalgi, etc.).
Et annet kjennetegn ved poetisk diskurs er at den foreslår en bestemt visjon av verden. Den er ikke fokusert på objektiv virkelighet, men ved å appellere til følelser og estetikk, forholder den seg til virkeligheten på en spesiell måte. Forfattere henvender seg ofte til eksperimentering både i innhold og i form for å gi opphav til strukturer som er nye.
Dette skiller poetisk diskurs fra en informasjonstekst, der forfattere streber etter objektivitet fremfor sine egne meninger. I alle fall er det sant at ingen kan være hundre prosent objektive, slik at det i noen litterær skapelse er det grenser som svarer til forfatterenes erfaringer, kunnskap og verktøy.
En poetisk diskurs kan for eksempel si: “I kolonitiden reiste en gruppe udødelige helter seg mot tyrannen i jakten på frihet og drakk opprørets nektar. Bragden var en suksess og åpnet portene til Olympus for disse modige uavhengighetskrigerne ” . En historisk tale, derimot, ville påpeke om de samme hendelsene: "I 1810 gjorde en gruppe patrioter opprør mot den keiserlige regjeringen for å oppnå frihet…" .
Et av de vanligste problemene med altfor blomstrende poetisk diskurs er faktisk at bare en liten del av publikum har de språklige verktøyene til å forstå det. Kunst er ikke en eiendom av noen få, men et møtepunkt som bør invitere oss alle til å dele erfaringer og følelser; Når vi gjør litteratur til en kilde til akademiske kreasjoner, gjør vi ikke annet enn å omgi den med ugjennomtrengelige barrierer, og dermed forhindrer den i å utvikle seg og berike seg selv.
Vi må ikke glemme at menneskene som skapte poesi ikke hadde studert på et fakultet, og heller ikke hadde en serie leksikon som definerte begreper som poetisk diskurs ; Imidlertid er det disse juvelene fra fortiden som støtter pilarene i denne kunstformen, den samme som akademier prøver å strukturere, i et absurd forsøk på å tyde formelen for å gjengi den etter ønske.
Dette fører oss til en annen virkelighet som er vanskelig å akseptere: vi kan lære å gjenkjenne og tolke en poetisk tekst, med visse begrensninger, men ikke å skape den spontant, med kunst, siden det bare kan gjøres av mennesker som er født med riktig talent., de som begynner å skrive før de går, uten å måtte motta kunnskapen fra hendene til lærerne i dress.