Før du fortsetter med å gå inn i definisjonen av begrepet skrivebord, er det nødvendig å vite dens etymologiske opprinnelse. Dette fører til at vi kan bestemme at det stammer fra det franske "skrivebordet", som igjen kommer fra det latinske "pulpitum", som kom til å være en treplattform eller plattform.
Begrepet refererer til tabellen som på en skole brukes av elever til å skrive på den. For eksempel: "Rektor beordret guttene å rengjøre pultene sine" , "Ikke spis kaker på skrivebordet" , "Barn, fjern notatbøkene fra skrivebordet som vi i dag skal gjøre et eksperiment" .
Designet av pulter har endret seg gjennom historien. De er vanligvis laget av tre, selv om det også er pulter med metallkomponenter. Eldre pulter pleide å ha lokk, skrå bordsplate og et hull for blekkhullet.
For tiden, når skrivebordet ikke har lokk, kan det ha en slags hylle i bunnen slik at elevene kan lagre bøker, notatbøker, skolemateriell, etc. De enkleste modellene er imidlertid begrenset til å ha brettet det er skrevet på.
En annen historisk endring er at for mer enn et århundre siden var pultene grupper. En lang benk og et stort bord utgjorde pulten. På denne måten barna manglet frihet av bevegelse. Nå er de fleste pulter individuelle, et kjennetegn som bidrar til hver elevs autonomi og også letter deres veiledning av lærere.
Plasseringen av pulter i klasserommet avhenger av den tilgjengelige plassen og lærerens preferanser. Det vanlige er at rader dannes med en tilstrekkelig separasjon slik at du kan gå mellom dem.
Imidlertid brytes disse nevnte radene på dager da de må avlegge eksamen. Så er det læreren som beordrer elevene sine å skille pultene sine, plassere seg individuelt, for å unngå at de mellom dem kan kopiere eller til og med "fortelle" svarene til hverandre.
Og alt dette uten å glemme at eksistensen av det som har blitt kalt sykkelbord, nylig har hoppet inn i media. Dette er unike pulter som er utstyrt med pedaler og er spesialdesignet for hyperaktive barn, siden de takket være dem kan tømme den energien som de har pedalering mens de utfører oppgaver.
På samme måte kan vi ikke se bort fra at det er en applikasjon som svarer til navnet på Desk. Vi viser til en app laget av Santillana forlag, som er rettet mot barn mellom 3 og 8 år og som har som mål å tilby dem filer slik at de kan forbedre seg i de forskjellige fagene og i utviklingen av sine ferdigheter. Spesielt med disse forslagene kan de jobbe fra matematikk til språk gjennom samfunnsvitenskap eller til og med engelsk.